Yhteistyön pitää säilyä, vaikka rakenteet muuttuvat

Keskustelu peruskoulujen johtokunnista on herättänyt paljon huolta. Huoli on ymmärrettävä, sillä kyse on lopulta siitä, miten koulun, kodin ja oppilaiden välinen yhteistyö toteutuu.

Lukioiden johtokunnat lakkautettiin jo aiemmin. Samalla vanhempainyhdistysten merkitys on korostunut, ja yhteistyötä on tehty laajennettujen yhteisöllisten opiskeluhuoltoryhmien sekä huoltajailtojen kautta. Tämä osoittaa, että yhteistyö voi toteutua monella tavalla. Olennaista on, että mahdollisuudet osallistua ja vaikuttaa säilyvät.

Keskustelun ytimessä on se, miten oppilaiden, huoltajien ja henkilöstön ääni kuuluu koulun arjessa ja sen kehittämisessä myös tulevaisuudessa.

Oppilaskuntien hallitukset ovat yksi tärkeimmistä nuorten vaikuttamisen kanavista koulussa. Niiden kautta nuoret pääsevät osallistumaan koulun kehittämiseen, tuomaan näkemyksiään esiin ja harjoittelemaan demokraattista päätöksentekoa käytännössä. Myös niiden asemaa ja vaikuttamismahdollisuuksia kannattaa tarkastella osana tätä keskustelua.

Parhaimmillaan nykyinen keskustelu voi johtaa uudenlaiseen yhteistyöhön. Sen sijaan, että kysyisimme vain säilyvätkö johtokunnat, voisimme pohtia, miten kodin, koulun ja oppilaiden välistä vuoropuhelua vahvistetaan entisestään. Miten tavoitamme nykyistä enemmän huoltajia? Miten kuulemme oppilaita paremmin? Miten rakennamme yhteisöllisyyttä koulun ympärille?

Rakenteet voivat muuttua, mutta yhteistyön, osallisuuden ja vuoropuhelun merkityksen pitäisi vain vahvistua.

Karoliina Mäkäräinen
Kaupunginvaltuutettu